viernes, 24 de julio de 2009

Actividad 6 "Bitacora personal"

¿Qué hice en esta actividad?



¿Qué dificultades encontré en el desarrollo de la actividad?




¿Cómo las resolví? ¿Qué dudas me quedaron?

Actividad 5 "Bitacora personal"

¿Qué hice en esta actividad?



¿Qué dudas me quedaron?




¿Qué utilidad formativa le encuentro a la carpeta de evidencia y al blog?



¿Qué rol asumí en el equipo?

Actividad 5 "Proyecto "

jueves, 23 de julio de 2009

Actividad 6 "Diseño de actividades de aprendizaje"


Actividad 4 "Reflexiones personales"

¿Qué hice en esta actividad?
Realizamos el siguiente procedimiento:
a. Seleccionamos el programa de formación con el cual trabajamos
b. Buscamos en la mesa sectorial las competencias relacionadas con el programa
c. Leimos el material adjunto en "Documentos de apoyo"
d. Realizamos el análisis
e. Identificamos las relaciones existentes entre "Formación bajo enfoques de competencia" y la "Formación por proyectos?

¿Qué dudas me quedaron?
En realidad a medida que socializabamos con la compañera se fueron despejando las dudas más grandes que tenía con relación al análisis individual, quedando desde mi mirada resueltas.

Actividad 4 Formacion por Competencia

La formacion por competencia esta basada en caractereisticas muy importantes ya que los aprendices se apropian de sus actividades y pueden desempeñar una labor con mucho interes e iniciativa propia, haciendo que las competencias se enfoquen en actividades independientes resaltando la competencia individual y de esta forma cada aprendiz pueda demostrar sus habilidades y destrezas permitiendole a este tomar el liderazgo de su propio aprendizaje tomando como base el aprendizaje Autonomo y Significativo.- El instructor debe apropiarse de las diferentes tecnicas didacticas recurso este que le sirve para llevar a cabo los propositos planteados a traves de su estrategias.

viernes, 17 de julio de 2009

Unidad 3 ¿Cómo es el SENA?

¿Qué hice en esta actividad?
1. Leer el material adjunto en la Unidad 1 "Política Institucional"
2. Envié correo electrónico a 4 de mis compañeros de curso haciendo la invitación para formar el equipo y socializar acerca de los documentos adjuntos y solo me contesto la compañera Carmen Nayibe con la cual efectué la socialización.
3. Realizamos junto con mi compañera el cuadro sinóptico y el mapa conceptual.
4. Publique estos archivos en mi blogger convirtiendo primero los mismos en formato JPEG

¿Qué dudas me quedaron?
El no saber como trabajar el mapa conceptual en el enlace http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html , lo realice en Power Point como alternativa de solución.

¿Existe alguna relación entre la formación para el trabajo y la educación formal?
No, por que en la educación formal no aplican estrategias para que el aprendiz sea artifice de su propio aprendizaje, a diferencia de la formación para el trabajo en la que el aprendiz es responsable de su propio aprendizaje empleando la búsqueda del conocimiento a través del aprendizaje autonomo (como estrategia para la consecución del material congnitivo) para con la ayuda del intructor llegar a la socialización de los temas y poder así participar de una manera crítica y analíca en la solución de problemas que se presentan en el mundo laboral.

Cuadro Sinóptico











Mapa conceptual







jueves, 16 de julio de 2009

UNIDAD 2 " ¿Cómo aprendo?

Reflexiones personales
¿Qué hice en esta actividad?
Efectué el siguiente procedimiento:
a. Leí el materia de David Kolb acerca de "los estilos de aprendizaje"
b. Posteriormente, diligencie el instrumento de evaluación publicado en "Documentos de
apoyo" que se encuentra en el menú principal en la carpeta "Unidad 3: Desarrollo
didáctico y pedagógico"
c. Después intercambie con un compañero los resultados de la prueba de identificación de
estilos de aprendizaje de David Kolb
d. Finalmente realice la propuesta de mejoramiento al estilo de aprendizaje que evidenciaba
más debilidad de la compañera Carmen Nayibe Peñaloza Albornoz.

¿Qué dudas me quedaron?

El no saber quien y cuál fue la participación de mis compañeros en el desarrollo de mis respuestas

¿Cómo utilizar con mis aprendices la actividad que desarolle hoy?

Trabajaria entregandole a mis aprendices un material sobre los estilos de aprendizaje, lo analisen en grupos permitiendo la socialización y apropiación de la información, con esta dinámica podré observar cuál es el estilo con el que se identifican y asi mismo poder implementar las estrategias para que ellos puedan asimilar los conocimientos del programa de formación de Salud Ocupacional.

Propuesta de mejoramiento

Propuesta de mejoramiento para mi compañera Carmen Nayibe Peñaloza Albornoz

Experiencia Concreta = 20
Observación Reflexiva = 24
Conceptualización Abstracta = 22
Experimentación Activa = 24


Con relación a la experiencia Concreta que según el puntaje más débil; mi recomendación es que cuando aborde un tema trate de maximizar sus ideas, realizar trabajos en equipo de pronto involucrándose un poco más en las situaciones de su entorno.

De igual manera le recomiendo, realizar lecturas diarias durante un determinado tiempo y posteriormente dar su punto de vista.- Así mismo realizar comparaciones a temas diversos y hacer un análisis con respecto a estos.

De la misma manera realizar un ejercicio complejo señalando por que se desarrollo de esa manera, lo que pudo hacerse de manera diferente

lunes, 13 de julio de 2009

Genoveva Mena Mosquera

SENA Centro Náutico Pesquero de Buenaventura
Regional-Valle

Programa de formación a orientar: Salud Ocupacional